您的位置: 扬州资讯网 > 育儿

育儿新知-那些不该对孩子说的话

发布时间:2019-04-17 01:27:01
育儿新知:那些不该对孩子说的话

  导语:父母也难免有说错话的时候,不过有些话却代表了父母毛病的教育观念,会对宝宝的1生造成很坏的影响。爸爸妈妈们赶快来对号入坐,看看自己有无对孩子说过这些不该说的话呢?


  “你是姐姐,要让着mm。”

  说话分析:很多父母以为这样说,就能够解决孩子之间的纷争。那些已为人父母的,回想自己的童年,好象从小就是接受这样的教育,以为做哥哥姐姐的就应当让着弟弟mm,就算大的1方心里有甚么不满,也只能唾面自干。

  其实解决孩子纷争的关键不在于他们年纪的大小,“公平”才是最重要的原则。父母应当换1个角度,让孩子感遭到自己有爱惜弟弟mm的责任,而不是1味没有原则地妥协。

  深远影响:若父母长时间以这类口吻教育孩子,只会让大的1方对弟妹怀恨在心,渐渐成为手足间的芥蒂;而弟妹则会仗着自己年纪小,认为他人让他们是天经地义的,往后会不断出错。


那些不该对孩子说的话

  “这是姐姐的玩具,mm玩自己的。”

  说话分析:有时父母为避免孩子们争取玩具,实行同1款玩具买两件,孩子就不会由于他人有自己没有而产生妒忌心理。如果孩子间由于争取玩具而产生纷争,父母便对她们说:“这是姐姐的玩具,mm玩自己的。”其实这类教导方法是治标不治本的,父母应当让孩子借着相互 分享玩具的时机,晓得体谅他人的需要,“独乐乐不如众乐乐”,从而可以取得与他人分享的喜悦。

  深远影响:如果父母常常让孩子意想到某些东西是自己的,某些是他人的,很容易让孩子建立起“楚河汉界”的观念,不晓得相互分享的重要,令孩子之间的关系冷淡。

  “哪一个乖就爱哪一个。”

  说话分析:家长不要以为对孩子这样说,就可以把孩子驯服得服帖服帖。“谁乖就爱哪一个”反而会向孩子灌输“爱是有条件”的毛病观念。父母让孩子觉得,只要表现好些、行动乖些,父母才会爱你1些。尊长这样的心态,会在不知不觉间加重孩子们的竞争,为了争取尊长的爱,遮掩自己的真性情,以各种方法来取悦尊长。1些自信不足的孩子常常会认为尊长的爱不可靠,越发自卑。

  深远影响:久而久之,孩子会为了讨好尊长和争取他们的爱而努力,令孩子怯于表现真我。即便孩子生活在应以真诚示人的家庭中,都仿如带着面具,活在无形的压力之下。

    宫外孕宫外孕 湿疹湿疹 怀孕的表现怀孕的表现 手足口病症状手足口病症状
    • 宝宝感冒流鼻涕怎样办
    • 孕中期注意事项
    • 怀孕吃甚么好
    • 盆腔炎有甚么症状
    • 怀孕3个月胎儿图   “弟弟1个人呢,快去陪他玩玩。”

        说话分析:这类命令式的吩咐,只会令孩子反感。试想孩子正兴高采烈地做自己的事,可父母的1句话,孩子就要 放下自己的事去陪弟弟玩,孩子固然会感到扫兴。即便孩子陪弟弟1起玩,也未必出自真心。相反,年长的孩子会觉得父母只顾及其他孩子的感受,却不理睬自己, 这样无形中可能加深兄弟姐妹间的隔膜。

        深远影响:如果父母常常忽视孩子的感受,只会令孩子和父母间的关系变差。父母若常常要孩子去做他们不愿意做的事,会令孩子产生强烈的不满情绪。

        “她不过是我们家的佣人。”

        说话分析:不管产生了甚么事,父母对孩子说:“她只是个保母。”这样的话是极富阶级观念的,让孩子意想到她是佣人,我们雇她工作,我们就有权不尊重她!这样会让孩子不晓得尊重他人,不尊重保母曾为家庭所付出的努力。试想这样的情况,如果是自己的孩子在家里犯了 错,父母却怪保母没照看好,这只会令孩子得不到适当的教导,乃至往后在任何情况下,都不晓得承当责任。

        深远影响:如果父母在未了解事情真相前,只凭孩子的1面之词,就责备保母,这会纵容出错的孩子重蹈复辙。

        “竟然在阿姨眼前向我撒娇?等客人走了再罚你!”

        说话分析:亲戚远道而来,孩子在他人眼前撒娇,父母1时怒上心头,说出这样的话。1般来讲,父母为免客人和 自己为难,不便马上叱骂孩子,准备等客人走了以后再说。可是由于父母和客人谈笑风生,把处罚的孩子的事忘得1干2净。不过如果父母认为孩子出错却不立即处 罚,等得太久,可能连孩子也忘了处罚的事。如果想获得惩罚的效果,让孩子知错能改,就要立即处理,否则效果会大大减少。

        深远影响:实施赏罚,都该即时处理,才能取得功效。幼小的孩子大都忘记,等得太久的惩罚,可能已把自己的错误忘得1干2净,另责罚的作用大大减少。

        “那个孩子叫甚么名字?我叫老师罚他!”

        说话分析:父母接到孩子给人欺侮的消息,心痛孩子,自然想保护他,为他出头。不过,父母要知道,孩子说出自己的情况,常常是希望先得到父母的关心,父母应当以关怀的态度教导孩子如何去解决问题,而不是立即找老师代为出头。如果问题不是太严重,父母应当让孩子学 会如何处理。如鼓励孩子把事情告知老师,由老师来处理。记住:学习如何处理问题是孩子成长必须经历的阶段。

        深远影响:由于小朋友间的争执时而有之,如果孩子每次遇到问题,都找父母出头,有谁还敢和他玩呢?这样只会令孩子变得更孤立。

      文章来源于互联网,非作者本人观点,如有侵权等违规现象,请找作者联系删除。

猜你会喜欢的
猜你会喜欢的